|
520
|
#
|
#
|
$a ABSTRAK
Sunarsih, Sri. 22510101. The effect of Academic Supervision, Workplace Culture, and, Work Motivation on Teachers Professionalism Guru Sekolah Dasar Di Kecamatan Tugu Kota Semarang. Tesis. Program Studi Manajemen Pendidikan. Program Pascasarjana Universitas PGRI Semarang. Pembimbing 1 Ngasbun Egar, M.Pd., dan Pembimbing II Dr. H. Ghufron Abdullah, M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh: 1) supervisi akademik terhadap profesionalisme guru, 2) budaya tempat kerja terhadap profesionalisme guru, 3) motivasi kerja terhadap profesionalisme guru, dan 4) supervisi akademik, budaya tempat kerja, dan motivasi kerja terhadap profesionalisme guru Sekolah Dasar di Kecamatan Tugu Kabupaten Semarang secara simultan.
Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian ini adalah 153 guru sekolah dasar di Kecamatan Tugu, Kabupaten Semarang. Sampel penelitian ini berjumlah 110 guru yang dipilih menggunakan teknik proporsional random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisis data menggunakan analisis regresi berganda.
Berdasarkan hasil analisis, penelitian ini menyimpulkan bahwa: 1) terdapat pengaruh positif dan signifikan supervisi akademik terhadap profesionalisme guru yang ditunjukkan dengan persamaan regresi Ý = 37,332 + 0,759 X1 + s, dan r statistik sebesar 0,779 serta thitung (12.8951.659) dengan sumbangan sebesar 60,6%; 2) terdapat pengaruh positif dan signifikan budaya tempat kerja terhadap profesionalisme guru yang ditunjukkan dengan persamaan regresi sebesar 51,110 + 0,625 X: + e, dan r statistik sebesar 0,751, dan t tabel (11,814 > 1,659), dengan kontribusi sebesar 56,4%, 3) terdapat pengaruh positif dan signifikan motivasi kerja terhadap profesionalisme guru yang ditunjukkan dengan persamaan regresi sebesar 66,057 + 0,558 X: + e, dan r statistik sebesar 0,802, dan Int Isable (13,967 > 1,659), dengan kontribusi sebesar 64,4%, dan 4) terdapat pengaruh positif dan signifikan supervisi akademik terhadap budaya tempat kerja. dan motivasi kerja terhadap profesionalisme guru sekolah dasar di Kecamatan Tugu Kabupaten Semarang secara simultan yang ditunjukkan dengan persamaan regresi sebesar 33,774 + 0,353 X, + 0,150 X2 + 0,292 X3 + 8, dan statistik sebesar 0,869, dan Fu Fauble (108,827 2,687), dengan kontribusi sebesar 60,6%. Pengaruh simultan supervisi akademik, budaya tempat kerja, dan motivasi kerja terhadap profesionalisme guru adalah 0,75,396.
Kata Kunci: Profesionalisme guru, supervisi akademik, budaya tempat kerja, dan motivasi kerja.
|
